terug

Studenten van de Hogeschool Rotterdam op bezoek

Wat zeg je tegen jezelf als je, in mijn geval, 20 jaar terug de tijd in kan gaan en je precies op de derde dag van jouw studie iets mag vertellen? Deze kans kreeg ik toen ik gevraagd werd om een klas van hbo studenten iets te vertellen over ICT en mijn werk. De groep van studenten aan de Hogeschool van Rotterdam kwamen met het openbaar vervoer, via de Burger King en de IKEA naar het pand in Barendrecht. Zij kregen de opdracht aandachtig te luisteren en verslag uit te brengen op school over het bezoek. Met meer dan twintig studenten en een docent begonnen Jiska (van Herpen) en ik aan de presentatie. Eerst het verhaal over ICT en wat al 35 jaar met trots doen. En toen dachten wij, voor wat, hoort wat. Dit zijn niet alleen studenten die wij iets kunnen vertellen, dit zijn ook onze toekomstige collega’s en wie weet een van de nieuwe disruptive start-ups. Terugdenkend aan de lessen die mij bijgebleven zijn (“er zal geen CPU over de 300 MHz gaan”) wilde ik van inhoud wegblijven. We namen onszelf voor een uur te gebruiken om de studenten onder te dompelen. Met behulp van “Design Thinking”, een methode om innovatie in gang te zetten en te stroomlijnen, zijn we aan de slag gegaan. Design thinking is afkomstig uit de koker ontwerp bureau IDEO, een gevestigde naam in innovatie en design. De methode beschrijft vijf stappen, dit hebben we samen met de studenten gedaan. Stap 1: Ontdek de vraag achter de vraag van je gebruikers. In dit geval waren de studenten ook zelf de gebruikers, zij moesten elkaar interviewen over een probleem of idee. Stap 2: Op basis van de uitkomsten van stap 1, probeer zoveel mogelijk verschillende oplossingen te bedenken. Hierna hebben we de teams de ideeën laten pitchen aan de andere teams. Het pitchen zorgde voor feedback en ook kruisbestuiving; ideeën werden gemixt en verbeterd. De teams gingen weer uiteen voor stap 3 & 4. Stap 3: Na de feedback en kruisbestuiving, werk 1 van de concepten uit stap 2 verder uit. Stap 4: Maak een prototype, dit kan een schets, een mock-up, een wire-frame zijn. Alles mag als het maar een visueel of tastbaar resultaat heeft. En alsof de studenten een jaar vakantie hadden gehad, ze gingen actief met deze opdracht aan de slag. Er werd driftig geschetst en getekend tot en met 3D schetsen van hardware aan toe. Stap 5: Test het prototype. Dit hebben wij gedaan door korte presentaties van de schetsen, waarin een storyboard het resultaat was bij de teams. En na iedere presentatie een luid applaus voor het team wat dit tot stand had gebracht. De studenten kwamen in een uur tijd met leuke, realiseerbare en te vermarkten ideeën, klaar om de studie en het bedrijfsleven aan te gaan! Geschreven door Bart Lamot

AVG toestemmingen

De ICT Group website gebruikt cookies voor diverse functionaliteiten in de website: Functionele cookies, website statistieken, gepersonaliseerde advertenties en social media. Advertentie en social media cookies verzamelen informatie over individuele gebruikers. Dit laat derden gepersonaliseerde adverties tonen en stelt je in staat om content van deze site te delen naar social media platforms.

Bij gebruik van deze site geef je ons toestemming om deze cookies te plaatsen. De Cookie Instellingen voor de ICT Group website kunnen ten alle tijden aangepast of ingetrokken worden. Je kunt de Cookie Instellingen bereiken middels de Cookie Instellingen knop of via de link onderaan iedere pagina in deze site.

Lees onze privacy policy hier | Deze melding sluiten
Cookie Instellingen